Pour le bien-être des enfants/adolescents
Du jeune enfant à l'adolescent (à partir de 3 ans)
L'enfant tout comme l'adolescent est en constante évolution. Son environnement et les comportements qu'il peut y observer vont grandement déterminer l’acquisition de certaines compétences relationnelles, physiques, psychiques et émotionnelles ayant un impact important sur son futur. La construction psychologique de l'enfant va jouer un rôle essentiel dans son développement et sa réussite à l'âge adulte. Parce que nous souhaitons tous le meilleur pour nos enfants, offrons-leur un accompagnement bienveillant et adapté à leur rythme. Cet espace leur permet d’exprimer librement leurs difficultés et de trouver un maximum de clés pour grandir, se comprendre et s’épanouir pleinement dans leur vie.
Séance enfant/adolescent
Ces séances ont pour but de les accompagner sur toutes les problématiques rencontrées pendant l'enfance ou l'adolescence (anxiété, troubles du sommeil, énurésie, encoprésie, troubles alimentaires, gestion des émotions, relations sociales, acceptation de son propre corps, harcèlement, difficultés scolaires, phobies, etc.)
Séance de 45 min à 1h.
Période charnière dans le développement, l'enfance tout comme l'adolescence peut nécessiter un accompagnement pour un développement sain.
Ateliers enfants/adolescents : Les clefs du développement
Donnons les clés à nos enfants/adolescents dès leur plus jeune âge pour favoriser leur développement, leur compréhension du monde, d’eux-mêmes et des autres.
Dédiés aux enfants et aux adolescent, chaque atelier est adapté en fonction de leur âge et de leurs besoins. Les sujets pouvant être abordés sont : l’identité (se comprendre soi, valeurs, croyances, besoins, peurs, estime de soi, sens et objectifs de vie), émotions & comportement (ressentir et gérer les émotions, comprendre leur structure et décrypter ses propres stratégies émotionnelle), améliorer son bien-être (sommeil, nourriture, relaxation, équilibre de vie, performance & apprentissages (mécanismes du cerveau, types d’apprentissage, gestion du temps et des priorités, organisation) et les relation interpersonnels (gestion des conflits, compréhension et relation aux autres).
Ils se composent d'exercices ludiques, d'un temps d'échange et d'un moment de relaxation ainsi que des informations théoriques pour les plus grands.
